老师讲习题的声音、点名回答问题的声音,都让我诚惶诚恐。那些瞬间我总觉得心都乱了。
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凉爽的早晨通常说明夏天已经来了。虽然我的记忆模糊,但却十分记得小学三年级坐很长时间公交车在去补习班的路上经历了多少个这样的早晨。
因为穿着短袖,所以刚出家门就被凉飕飕的晨风吹得直打寒战。出门的时刻总是一迟再迟,要不是被我妈连拖带拽我必然绝不会起来。正因为走得迟,妈妈陪我等公交时,我心坎儿里一阵阵发紧,非常害怕会迟到。对于一个小学生来说,还有什么能比已经上课的课堂中一声清凌凌的“报到”更丢人的呢?
一路上我焦躁不安。环境中嘈嘈杂杂的声音简直格外刺耳,在我的耳朵里,更在我的心里。它们是属于忙碌清晨的声音,在湿湿凉凉却很快要燥热起来的夏日清晨。有叫卖早饭的声音,买菜称斤两的声音,老年人晨练的声音;有蝉鸣蛐蛐叫,有车水马龙声,还有各个校园广播里传来的劣质话筒声……甚至连人头攒动都有着属于自己的挥汗如雨声。它们全都熙熙攘攘,在开始蒸腾发热的空气中聒噪得让人心烦。
打着不情愿的哈欠,终于到站。紧赶慢赶地在小摊上买了煎饼包油条就火烧火燎地往上课的教室冲。来得及的少数时候我可以和妈妈一起坐下来吃早饭。在各式各样的早餐摊中我因为能选择不常有机会吃到的酸辣汤而觉得拥有了弥足珍贵的巨大权利。
至今我也不知道我妈是在哪看到的宣传单才给我报名到了那么远的一个地方上课。那所学校叫做“XXXX中学”,在我印象中它一直非常陌生,陌生得可怕。我实在不敢自己走进去。每当妈妈把我押到教室门口时,我内心的感受是很复杂的。最复杂的部分就是我觉得已经小学三年级了还让家长送到教室门口这让我很没面子,可同时我又极其恐惧和我妈分开的那一刹那。现在回想起来,可能我的社交恐惧症从那时就已埋下了伏笔。
我时常在那样匆匆忙忙的周末踩着铃声进教室,看到来自四面八方的大家都已然坐定,拿出上周布置的作业,上面工工整整写满了字的时候,我的小世界一瞬间崩塌了。我觉得自己丢人极了。我总是空着一张卷子并且总是姗姗来迟。
当我窸窸窣窣努力轻手轻脚把卷子拿出来放在桌子上以后,带着还未平复的心跳慌慌张张地开始寻找老师讲到第几题。我极力克制住自己东张西望的冲动。同学们都跟着老师的思路认真而响亮地回应着。我呢?羞于被经过我的老师看到空白卷子,而用铅笔盒和不大的手掌将卷子环抱了起来。不可否认的是,我的脸一定红了。而且我笃定地想,老师一定看到了。
除了常坐在我边上的那个女生外,其他人我一个也不认识。我常常会在老师讲课声音越飘越远的时候悄悄地观察他们的一举一动。原因很简单。因为,聪明学生是什么样儿的补习班,我好奇。
观察未果,我却不知为什么更加自轻自贱了。老师讲习题的声音、点名回答问题的声音,都让我诚惶诚恐。那些瞬间我总觉得心都乱了。
老式大吊扇呼呼地转动着,窗外婆娑的树影涌动着一股股雀跃不安分的生机。昆虫激烈地鸣叫着,上赶着一般。温度升上来,毒辣的日头透过明晃晃的绿叶投下炙烤的暑气。一个没来由的直觉引导我兀自想着,命运大约也就是那么回事儿吧。
不知何时,思绪停住了。我忘记如何像一个正常人一样思考龙八国际,灵魂飞出了窍,我的整个躯体只剩下恐惧,恐惧把我的身体整个儿涨满。我害怕得随时要窒息。有一个声音异常清晰,“我想要逃离。”
方程为什么要那样列,作文为什么得那样破题,阅读文章为什么必须那样分段,诗人为何要用那个词抒发他的离愁别恨……我明知毫无结果却还是小心翼翼地猜测着该选A还是B还是C还是D。
那些总是选对答案做对题目的小朋友,我太羡慕他们了。他们也是猜的吗?不,猜的不总能全对,想必他们是知道答案的。上帝一定是把某种智慧的成分从我这儿拿走了,从我的脑子里,都恩赐给了他们——那些“学习尖子”。因此我从来就这样笨,这样孤独。我嫉妒他们,同时我也瞧不起自己。我的孤独由他们造就,然而我的笨与自卑他们却不能理解。
如果说老师留的作业我不会写还可以逃避龙八国际,那所有大大小小的测验便是我最最害怕且最最无处可逃的。看到同桌的答卷写得那样快那样好(尽管我其实并不知道好不好)补习班,我仅剩的一点勇气也魂飞魄散了。
坐在桌子前,我会想,这是属于我最厌恶的学校的桌子椅子,它们见证了我的愚蠢,我的自卑,我的怒火,我的无奈。我恨它们,如同我恨全天下的补习班一样。我还恨大人们口中的“尖子生”,我恨父母的殷切期望,我恨我空空如也的脑袋,我恨恐惧得不知所措却无法逃脱的自己。
下课铃声犹如我的救命稻草。听着那声嘶力竭的“叮铃铃”重复着一遍又一遍,我悬在嗓子眼儿的心脏才可以慢慢落回到它本来的位置去。然而上课的铃声总是很快就响起。我的死刑便又一次被宣判。
恼火的我坐在椅子上丝毫不能发作。长久的压抑让我果真有“翻来覆去的死”之感,只不过那时候还没有名声大噪的郭敬明。
如今很多年已过去,我几乎快与学生时代告别。可若干年前上补习班的恐惧感却依然在面目全非的时代大背景下清晰得毫发毕现。
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