补习班对于功课的帮助有多大？要不要上？近日，南都记者采访了今年佛山高考成绩进入文理科省前100的10名学霸，其中9位同学都给出了“高中没有上过”的答案，只有一位学霸表示上过。但是对于补习班的效果如何？他却表示“效果不是没有，却很难说”。
现在许多家长，担心孩子的成绩不理想，盲目给孩子报了这补习班那补习班，结果如何呢？只能使他们的成绩越来越差，为什么呢？专家认为孩子的学习过程是一个微妙的过程，只有全身心投入才能事半功倍，孩子的学习态度从一定程度决定着孩子的学习成绩。小学义务教育阶段学习内容符合孩子的心理也适合他们的学习要求，根本没必要补习功课。
设想一下小学就要补习功课，到了初中、高中怎么办呢？孩子从小就享受吃小灶的坏习惯，会使你的孩子越来越懒惰，越来越不愿意动脑子，因为补习班老师会给你对答案。还有哪个孩子在愿意自己动脑子自己解决问题呢？是不是补习功课都不对呢？关键的看孩子是不是某个时间缺课啦，没能弄明白学习内容，这个时候应该及时补上。学习有余力的学生参加课外特长班，
上补习班，说是为了提高成绩，我们要不要参加？这要看辅导班的质量，也要看学生个人的情况。假如是简单的知识点的辅导，无论是补旧课，还是提前学新课，都没有必要。因为学习成绩不好的学生，一般来说，都有学习动机和学习态度方面的问题。这个方面的问题不解决，上辅导班就很难有什么效果。当然，如果辅导班的老师有很特别的教学方式，能够调动学生学习的积极性，这样的辅导班可以去上。对于学习成绩本来就不错的学生补习班，那么，耗费时间来补习知识点，价值就不大。对于这样的学生来说，提高和改善他们的学习效率龙八国际，改变时间消耗战似的学习方式，就更为重要。一些以教授学习方法为主的辅导班，他们到是可以参加。遗憾这样的辅导班很少，而且大多数辅导班是以盈利为主。
各种各类习班，打着素质教育的旗号，对各类各级学生进行全面的有偿培训。来的人真是趋之若骛。这在世界各国也难得找出与我们相似的情况龙八国际，人家的补习更多是为成人服务的，而我们的补习班主要盯的是学生。当然还有些师德不纯的教师，为了添补一些外快，课堂上不好好讲课，有意进行课外补课，美其名曰“强化训练”。不管是什么原因，补习班的学习是我们当今学生在学习阶段内，是经常无法回避的一个必修里程。可以这样说，各种补习班的应运而生绝对是应试教育的产物，真是乐了那些老板，苦了孩子，害了家长。
10位学霸都表示，对于自己比较弱的科目都是通过自己的努力，紧跟老师节奏，进行强化和提升，并没有因此上补习班。唯一一位上过补习班的学霸表示，当时上补习班只是希望通过这种方式来训练理科思维。
补习班有没有效果？五名学霸认为，补习班应该有一定的作用。石门中学高考成绩进入理科省内前20的王浩宇则认为，在没有找到合适的学习方法的情况下，找补习班也是可行的；成绩同样进入理科省内前20的梁文杰则认为，如果学生的态度是比较认真投入的，总会学到一点东西。另外五名学霸则表示，高中课业已经很紧张了，完全没有时间上补习班。
对于弱科如何强化？学霸们自己的经验则是，通过自己学习，多和老师沟通补习班，整理错题集，针对特别弱项进行针对性强化等方法进行提升。