学生有没有必要在暑假上辅导班？这个问题不能用有或者没有来回答，有没有必要需要具体问题具体分析，如果孩子学习没有什么问题，该掌握的都已经掌握了就没有必要，反之则依然；如果想趁假期给孩子报个兴趣班，丰富一下业余生活补习班，这个可以考虑的，毕竟艺多不压身。
辅导班真的能提高学习成绩吗？这个问题更不能轻易的用能与不能回答了，影响孩子成绩提高的因素又很多，不仅有内在因素，外在因素也有一定的关系，各方面共同作用下，才能真正影响孩子的成绩。
在这个补习班盛行，补课成为高度话题的时代，孩子有没有必要报补习班，其实不应该问别人，更不应该跟风，最应该考虑的是孩子的个人需求，更不要扎堆报班，毕竟一个孩子的精力和时间是有限的，贪得多了嚼不烂，不仅孩子累，家长也会跟着辛苦。报的补习班不在于多而在于精。
不管是在寒暑假还是在平时，如果孩子没有课外班的需求，课上内容完全可以消化吸收，学习没有任何问题，学习主动，学习习惯较好，家长的基础教育做得到位，其实完全没有报班的必要。反之，肯定需要报班，但是报班有没有效果，这个谁也不敢打包票，毕竟影响因素太多，不能妄下定论。
学生报了补习班成绩就铁定能提高吗，这个还真的未必，因为影响孩子成绩的因素很多，即使报班的时候，有人拍着胸脯打包票，但是结果也未必是那样。影响孩子成绩的主要因素都有哪些呢？
很多家长不管三七二十一，一顿操作猛如虎，就给孩子扔补习班去了，并没有征求孩子的意愿。但是，很多孩子是不接受补习班的，从孩子内心是不想去的，家长非硬逼着去，不去的话后果怎样，孩子心里也很清楚，毕竟胳膊拧不过大腿，虽然人去了补习班，但是人在曹营心在汉，根本不听课，可想而知即使补习成绩会怎么样。因此，成绩能否提高，要看孩子是主动学习还是被动学习，这是关键因素。
有的家长给孩子报补习班，根本就不会挑选课程，只是为了报班而报班，甚至是跟风报班，根本不会管孩子的真正需求是什么。比如：孩子基础比较差，一对一或者小班课更适合，但是家长最终选择是大班课，一个班里好多孩子龙八国际，和在学校上课有什么区别，老师根本照顾不到每一个孩子，即使天天上课，做的也是无用功。
再者，有的家长只是为了报班而报班，英语比较盛行，家长就让孩子跟着去学，至于学的什么不管，适不适合孩子也不考虑，听别人说孩子该学奥数了，也让自己孩子去学，结果学的一谈糊涂。因此，有没有效果，适合孩子的课程和授课方式才是最重要的。
有的家长听说谁谁在哪里上课，听说哪里上课比较好，就赶紧把自己的孩子送过去了，并没有考虑这个老师的授课方式是否也适合自己的孩子，适合别的孩子的，未必也适合自己家孩子，孩子和孩子之间是存在很大差异的补习班，这个是不能忽略掉的因素。
很多家长觉得我已经给孩子报了补习班，孩子的学习成绩就一定会没有问题，就坐等花开，自己就什么都不管了，任务都交给了补习班的老师，自己成甩手掌柜的了。即使给孩子报了补习班，家长该参与到孩子学习中去，还是要参与的，比如：日常督促孩子完成课内课外作业龙八国际，检查孩子作业的完成程度，和校内校外的老师及时沟通，发现问题及时反馈，这些都会影响到孩子的学习效果的。
总而言之，有没有必要给孩子报补习班，首要考虑的因素就应该是孩子的个人需求和意愿，然后再做出合适的选择，家、校、第三方三者拧成一股绳，力往一处使，孩子才能真正受益。