我们世界上的绝大多数事情都不是非黑即白的，都会受到多种因素的影响。比如孩子的学习动力、学习习惯、学习行为，补习班的补习内容、补习方法、补习规律，这些都会影响最终的补习效果，所以作为家长首先要自己对学习有一定的认识，知道孩子的问题在哪里，他需要什么样的帮助，这样才能有的放矢、对症下药。如果家长对教育一无所知，寄希望于补习班能够收你钱财替你消灾，那么大概率将会竹篮打水。
我一直觉得，这个关键是看孩子想不想学，想学的自然有用，不想学的自然就是浪费时间浪费钱。
同样的道理，要具体问题具体分析。不是所有的人去补习班就都有用，也不是所有的补习班都能教好所有的学生。
补习班就好比医院，孩子学习不好，跟生病是一样一样滴。生病了，就要去医院，但是你到了医院，首先自己得挂号，得知道自己哪里有问题了。总不能头疼，挂了个骨科，感冒了就要截肢吧。
补习也是如此，那么多学科，总不能语文不好，却补数学，英语不好，问语文要成绩吧补习班。
还有，即使同一个病，遇见不同的医生治病，效果也是不一样的龙八国际，所以很多人都去医院挂专家的号。补课也是这，每个机构都有几个代课经验很棒的老师，也是他们机构的招牌，但是这样的老师精力有限，全天就算课排满，也就五次课，十个小时，这样上课真的很累，名师肯定不会这样干的。
就算是普通的老师，大部分机构都喜欢用小白，便宜呀，工资低呀，同理医院里的实习大夫和护士，不拿你练个十次八次扎针和手术龙八国际，小白们也要成长呀。同样是小白，就比拼责任心和专业度了，愿意和孩子相处，性格比较好，孩子也喜欢的小白老师，再加上专业度的提升，那么恭喜你，遇到了一个很负责的小白老师。
其实九年义务教育课的知识度还是相当低的，不像高中，真拼的是老师的专业度。初中，小学一部分还是要让孩子喜欢上这个老师补习班，学校里上课也是如此，孩子喜欢这个老师的课，他也对这科学习很轻松，相反，孩子不喜欢这个老师，那么这科肯定也不会好，当然英语除外。
说实话，经济条件允许，上补课班吧！对于任何学生都有用。差生，可以提高，拔尖生，可以拓宽知识面，做难题，做预科，可以提前学学校学不到的东西。毕竟学无止境嘛！对于任何学生都是有用的，就是学习效率有高有低，学习自觉不自觉的孩子，成绩提升快慢不同而已。
有个别同学的确成绩提不起来，是因为厌学等自身原因，和补不补课没关系，也就是说不是学习那块儿料。这种情况另当别论。
对于大多孩子来说是没有用的，如果你非要说用处多多少少，可能会有一些用处，很多同学也就抱着，哪怕只有一点点的进步，他一会来，如果是你自己喜欢的老师，可能作用会大一点