龙八国际南方网讯又到暑期，往年让孩子们不堪重负的各类补课班，如今“关门大吉”了吗？

　　刚刚闭幕的上海市教育工作会议，明确要求“切实解决学生课业负担过重顽症”，教育部及本市也早有严规，严禁各中小学在寒暑假期间大面积补课。

　　记者连日暗访发现，非但暑期补课班屡有冒头，前不久已经叫停的小学奥数班，也有死灰复燃……

　　暑期刚开始不到10天，清晨7点半，记者来到上海市西区某培训点的大门口，只见一群群背着书包的孩子和接送的家长们，川流不息，俨然一副“上学”景象。看了门口一块大黑板上的指示图才知道，竟有多达3家培训学校，打着同一所知名高校的牌子，集中在这里开班。粗略统计，在这座大院的3栋楼里，同时上课的学生过千。

　　举办者想得很“周到”：招生对象从小学五年级到高中三年级，“培训”内容囊括语、数、外，甚至高一年级的辅导班，还特地为使用新旧不同教材的学生分别开班。整个培训点，简直就是一所“五脏俱全”的小型“完中”。

　　课程安排“正规”，教学环境却很是糟糕。2号楼的5间教室，学生坐得满满当当，每间却只在后方开着一扇窗。走进去，汗馊气扑面，好像进了“闷罐子”。更令人担忧的是，高达五六层的大楼里，墙上不见任何消防设施，而锈烂翻倒的楼梯也非常狭窄，最多只能同时并排走两个孩子。一旦发生火灾，后果不堪设想。

　　辅导班究竟“辅导”什么？记者旁听了一堂“高一数学”课，老师的开场白很坦白：“其实上课没什么用，关键还是在做题。”接着就转身在黑板上写了几道函数题。在老师的不停催促下，学生们不情愿地掏出纸笔，写写画画起来……再听听其他课，大同小异，除了高度“浓缩”的讲解，就是做题。一名初二女生愁眉苦脸地对同伴嘀咕：“做题做题，做得发昏。”

　　培训现场戏剧性一幕：一个孩子被家长生拉硬拽到教室门口，死活不肯进去。争执中，孩子突然脸色煞白，捂着肚子蹲在地上，干呕起来。旁边的家长看了直摇头：“现在的小孩补习班，真作孽！”可怜归可怜，补却还得补，这是家长们的普遍心态。81岁的邬老伯一大早挤了20分钟的公交车，送孙女来“上学”，要一直等到孩子“放学”再接回去。“孙女在学校读的是‘提高班’，考试排到后几名，就要‘淘汰’到普通班。竞争这么厉害，不补不行啊。”

　　交谈中，家长们不满地表示：培训点负责人原来承诺过，上课的老师都来自重点中学，但现在这一点却让人怀疑。问老师，所有任课教师一概不回答，扭头就关教室门。再找这家培训机构的王姓负责人，他信誓旦旦保证：“上课的肯定是重点中学老师，只是现在上面查得紧，老师怕吃‘排头’，我们也要保护他们的‘安全’。”一名工作人员也向家长透露：“这些老师为了不被查到，都不肯签约。今天是被临时拉来上课的。”

　　读者来电，岳阳路有一家业余学院“顶风作案”。记者按图索骥找上门，却是一家宾馆。正纳闷，忽见几个背着书包的孩子匆匆奔进宾馆大门，乘着电梯上了宾馆3楼。这才发现，这家据说“小有名气”的业余学院，为了避人耳目，竟然把补课班开进了宾馆。

　　宾馆3楼电梯出来，便见墙上课程表排得密密麻麻：“高三化学”、“初二数学”……从小学四年级到高三各年级，从上午8：20到下午17：05，每节课一个半小时，每门课收费240元。午餐时间，孩子们只能休息45分钟。走进去一看，“教室”都被课桌填得满满的，有的甚至第一排都快贴到黑板了。记者粗粗一数，每间教室都有四五十张单人课桌，数百孩子就这样跻身6间教室。

　　工作人员告诉：“请的都是重点中学教师，不打广告家长也会找上门，一个月前就报满了，口碑很好。”学生们却不买账。一个正紧皱着眉头看习题的高二男生说：学生来自不同学校，学习层次差别很大，师生又互相很不了解，这课怎么上得好？“我来这里，纯粹是给家长一个心理安慰罢了。”

　　上午9：50，第一节课结束，一名男生立即冲出教室，接过家长送上的袋装牛奶和肉包子，狼吞虎咽起来。家长苦笑着说，为了赶课，早饭来不及吃。孩子噎得直翻白眼，气急败坏地大声抱怨：“上补习班，比平时上学还累！”

　　有意思的是，不少家长竟主动在门口“站岗”，以防孩子“开溜”。有的家长还带来报纸，“全程监督”。教室外也摆放着一圈沙发，供家长们坐。有位老人说，去年暑假没“看牢”，孙子上补课班前脚进后脚出，跑到外面疯玩，这次孩子的父母请他“出山”，早上把孩子“押”来，下课再“押”回去补习班。“说实话，孩子累，我们也累，可不补心里实在不踏实。”

　　这家补课班很“牛”：横跨多个区，年级主课全覆盖，还自称是与诸多名牌高校甚至区教育局联办，俨然一艘补课“航母巨无霸”。

　　最初是在中山北路某高校门口，不知从哪儿冒出一位自称应老师的中年妇女，手里拿着厚厚一叠广告，向记者靠过来悄声推介：“要补习吗？我们在很多区都有教学点，覆盖初高中各类主课。”她手中的广告单上，印着13个各类“提高班”，上一个班就得200多元人民币。补课班是哪办的？应老师说是和某名牌高校合办的，随后便带着记者穿过马路，七拐八拐来到高校对面居民区一幢大楼里。然而底楼招生点的另两名工作人员却又对记者说，培训点是教育局开办的（记者后来求证，根本没这回事）。

　　不过工作人员的另一句话倒确凿无疑：“我们的教学点除了这里，邯郸路上也有。”记者找到邯郸路一幢14层高的大厦顶楼，一走出电梯龙八国际，果真就见同一家培训中心牌子的招生点，桌上简章课程设置也和“应老师”拿的一模一样，只是收费更贵了，一个“初三语数外提高班”就要七八百。工作人员介绍：“物有所值的，我们一节课长达80分钟呢。”真苦了这些孩子们！

　　也是无意间，记者随口问了一句有没有“小学奥数班”，没想到那位“应老师”忙不迭地说：“有、有、有，我给你个电话，你打过去就说是应老师介绍的！”小学奥数不是已经喊停了吗？“不搭界的……”

　　按照“应老师”给的地址，记者找到位于中山西路的某校，校内一幢大楼7层正设有一个招生点。一位工作人员介绍，这里开设“思维训练班”，就是小学奥数班，教材由老师自编，连上10个整天，加午饭加教材费一共780元，“现在学生已经不少了。”教室就在6楼。下去一看，一群小学生模样的孩子正在上课，老师滔滔不绝，孩子们打瞌睡的打瞌睡，四处张望的四处张望，心不在焉。

　　接近下午放学时间，家长们来接孩子了，过道一下挤了起来。说起上的什么课，一位家长直言不讳：“奥数。”旁边一位姓钱的女士插话说：“也不晓得补这些课到底有没有用，但看到人家都在补，人家的父母都在忙，万一人家跑到前面去了，吃亏的还不是我们自己吗？”

　　答：教育部及本市早已规定，严禁各中小学在寒暑假期间大面积补课和提前上新课，要求各类教师进修院校、校外教育机构（少年宫和少科站）和社会力量办学机构，均不得举办以在校中小学生为对象的各种学科类辅导班。一切学科竞赛班、提高班和补习班，以及打着夏令营、思维训练班、基础训练班等旗号的、变相的学科补习班，也一律是违规办学行为，应该立即停办龙八国际。

　　答：我们已明确要求学校，不得与社会力量合作办学，不得由学校动员、组织、强制或者变相强制本校学生参加各类收费的课外办班。现在，我们正积极酝酿加强管理，提倡学校管好校门，把教师的行为与对教师的评价相结合，引导教师远离商业补课行为。

　　答：要社会各方形成合力。特别是家长应摆正心态，不要盲目跟风，而应该从孩子的实际情况出发，理性、科学地安排好学习生活。我们也欢迎媒体加强监督与引导，在全社会营造共同制止违规补课的舆论氛围。

　　胡果文（交大教授）：补课班真那么重要吗？我看未必。它也许能巩固孩子知识、提高应试成绩，但必然导致孩子自学能力和兴趣的下降，不利于孩子们劳逸结合，身心可持续发展。国家不都在讲全面、协调、可持续的科学发展观，何况孩子？从本质上说，暑期补课班是错误教育理念产生的错误现象。急功未必能近利，放长线方能钓大鱼，这是一条古老而朴素的真理。事实上，那些成绩优秀考上名牌学校的学生，往往都没上过什么补课班，那只会扼杀孩子们的学习乐趣。我们的社会，我们的家长们，为什么不能学学放长线的艺术，给孩子们一个真正意义上的暑假呢？

　　项家祥（上师大副校长）：观念确实要转变。和小学奥数风一样，暑期补课风也是拔苗助长式的全动，很容易造成孩子的强烈逆反心理，得不偿失。很多家长以为，给孩子最好的教育，就是做父母的义务和责任。殊不知，家长真正的义务和责任，是帮孩子培养一个最良好的学习心态和氛围。当然根本还在于，我们的教育资源不能满足市民需求。这就需要我们全社会共同来努力，严禁补课办班、提升教育资源、转变社会观念，三管齐下，减负突围。

　　王骏（华师大勤工助学管理中心主任）：暑假恶补，不但孩子身心疲惫，而且大面积开班往往没有针对性，事倍功半。学习要懂得张弛有道，我给家长们建议，暑假里，不妨给孩子讲讲故事、听听音乐，包括去打打篮球。只有还孩子一个真正轻松愉快的假期，才能让孩子们更好地投入新学期的学习。（编辑：姜志）