暑假，本应是孩子们快乐、轻松的日子，可有相当一部分孩子高兴不起来，因为他们忙于“赶班”——参加各种各样的补习班。

　　放暑假后，各种补习班如雨后春笋般出现，走到大街上，不时会有人塞给你一张补习班的招生广告；走进社区，告示栏上贴的也是各种补习班的广告。

　　我市教育行政部门每年都要下“禁补令”，然而各种补习班的数量不仅没有减少，反而逐年增多，补习班的“生意”一年比一年火。到底是谁助长了假期补习班的盛行？

　　上周末，记者对我市两所学校进行了调查，芳林路小学有７０％至８０％的学生参加了各种补习班；芳华路小学是所打工子弟学校，生源大部分来自农村，但也有３０％的学生参加了补习班。这就不难理解补习班为什么龙八国际越来越多，“生意”越来越火了。

　　庞大的市场需求，成就了补习班的盛行龙八国际。孩子们为什么要参加补习班？芳华路小学校长孙冰说，孩子们参加暑假补习班的主要原因有三个：一是家长把补习班当成“托儿所”。暑假时间长，家长由于忙于工作，没时间照顾孩子，将孩子送到补习班，既有人看管，还能学习。二是家长相互攀比。不少家长认为，别人的孩子参加了补习班，自己的孩子没参加，怕孩子落在别人后面。三是升学压力所致。在当前应试教育的大环境下，教育部门考核学校要看升学率，学校考核老师要看学生的成绩，学生考重点中学、大学得要分数。对此，芳林路小学校长秦建华说，现在小学升初中虽说取消了升学考试龙八国际，但一些重点初中在招生时，要考奥数题，而奥数题恰恰又是小学教材没有涉及的。于是家长为了让孩子上个好学校，只得让孩子上补习班。补习班是你考什么它就开什么课，适应了孩子及家长的需求。

　　那么，有多少孩子愿上补习班？我市某中学初二学生小陈是个“老赶班”了，从３岁起，父母就给她报了舞蹈班、绘画班、识字班；上小学后，父母又给她报了数学班、作文班、英语班；上初中后，父母对她抓得更紧，数学、英语、物理、语文分别都报了班。寒暑假小陈更闲不住，一个班接一个班上。她说，自己很疲劳，双休日及寒暑假从来没休息过，她说最大愿望是假期好好放松一下，不再“赶班”。某高中高二学生小王明年就要参加高考了，他说自己的成绩不太理想，尽管他不喜欢参加补习班，但父母还是给他报了班。记者作了个简单的调查，９０％的孩子想过个快乐的暑假，对上补习班不感兴趣，但迫于父母的压力，不得不上。

　　其实，许多学生家长对孩子假期上补习班也很无奈培训班，一名不愿透露姓名的学生家长说，自己也想让孩子假期轻松轻松，但现在升学、就业这么不容易，如果现在龙八国际让孩子放松了，孩子将来考不上大学怎么办？所以想想，还得让孩子上补习班。

　　有不少人对补习班持不赞成态度。打开互联网，点击“补习班”，可以看到，许多网民认为放假就应该让孩子彻底放松，好好玩玩，以快乐的心情迎接新学期，所谓“有张有弛”。让孩子参加补习班易让孩子产生厌学心理，反而不利于孩子的成长。

　　孩子该不该利用假期上补习班？教育专家说，补习班虽有其合理性的一面，但它却是以牺牲孩子的身心发展为代价的。从短期看，它可能使孩子增长知识，学习成绩有所提高，但它却使孩子得不到休息，违背了青少年身心发展的规律，使他们不能有充沛的精力迎接下学期的学习。从长远看，这对孩子的影响将会是一生的，既有体质方面发育不良的问题，也有智力等方面因疲劳受挫产生的问题，严重的甚至会危及孩子的生命。曾有媒体报道，一６岁女孩因不愿上补习班，发出了“我想提前退休”的呼喊，并为之付出了生命代价。

　　对于一些学校利用暑假组织中小学生集体补习文化课的做法，教育部坚决反对和禁止。对于由社会各种机构举办的各类补习班、兴趣班和夏令营等，教育部表示将进一步加强管理和引导。

　　孙冰和秦建华都认为，既然市场对补习班有需求，那么完全禁止也违背市场规律，补习班应有部门来严格管理。现在社会上的补习班良莠不齐，有关部门应加大管理力度，存优去劣。她们建议，学校和社区应结合起来，多举办一些有益的、孩子们感兴趣的活动，如跳舞、绘画、讲故事、参加社区公益活动等，这样，一来孩子们有了去处，二来也可以学到知识，孩子们的暑假生活也会丰富多彩起来。(本报记者 王琳)