站在孩子们的角度来看,如今的小孩在物质方面的享受是越来越好了,城市里的孩子3岁就能开始玩iPad了。
但与此同时,孩子们的学业压力也越来越大了。不光是在学校里学习的内容难度升高,而且如今的家长还“沉迷”于送孩子去课外补习。所以即使孩子们年纪不大,为了上课也是每天都在连轴转地到处跑。
不过从2021年开始,“双减政策”的实施救了孩子们。按照规定,孩子们除了指定的时间外,再也不用一直参加补习班了。
但是对于这一规定,也并不是所有的家长都会遵守。有部分家长依旧会想方设法地给孩子补课,各种“挂羊头卖狗肉”的补习班轮番上阵,孩子们依旧得不到休息。
如果要问家长们为啥坚持给孩子报补习班?很多的家长也都会给出一样的回答,他们都觉得补课会对孩子有帮助,能够让孩子的成绩上涨。
但其实对于这个问题,它是没有什么正确答案的。像是在双减政策后,原来补课的孩子们,有的成绩并没有变好也没变坏,而有的人则是成绩下滑严重。
所以说,课外补习有没有用,或者说能不能有作用,主要还是得取决于学生们个人的实际情况。
不过挺多的家长就是忽略了这一点,总是觉得孩子补课总是比不补课强一点。但其实学生补课和不补课,造成的差距可大可小,反而是能够造成影响的因素却是很多的。
课外补习作为一种辅助教育工具,本身并不是万能的。在不同的学生和不同的态度下,都会有不一样的效果。
像是在补课的问题上,如果学生学习不好龙八国际,但是有心学习,那么成绩上是会有一定起色的。但如果学生本身就学习不好培训班,又不好好学习,就算是一直补课也不会有用的。
而且学生们如果对于补习过于依赖,其实是会造成不好效果的。会导致学生们在老师的管理下失去自学的能力,没了老师就不学习了。
另外,除了学生本身的问题以外,补习的效果和老师也有关系。不管什么情况,老师们都必须拥有合格的资质才行,不然错误的教育方式反而是害了孩子。
真正的老师是不会对孩子的学习“全包”的,引导式的教育会锻炼孩子的思考能力。但如果遇到了不合格的老师,轻则是对孩子打骂,严重的会让学生过于依赖补习,一旦不补习了成绩就会下滑。
所以对于课外补习来说,家长一定不要盲目选择,要清楚孩子到底需不需要补习,又需要什么样的补习。特别是在双减后,一定不要找违规的补习,不光是实力不行,也影响了学生们减压的可能。
因为补习班如今受到双减的影响,所以只有在周一到周五才可以补课了,外加补课的时间有限,所以家长们一定要选对才可以有大作用。
在小编看来,如果学生本身性格内向,给孩子报大班其实作用不大龙八国际。不但老师因为人数会顾不过来,孩子也会因为胆怯而不敢询问老师,那这课就算是白上了。
对于大多数的学生来说,如果可以的话,其实报一对一或者是小于五人的小班是最好的,孩子们能够收获的会更多。
不过这样的价格也不便宜,做家长的还是需要结合实际经济能力进行考虑,不要因为补习而为家庭增加负担补习班。
补习确实是提升孩子成绩的办法,但是家长不能认为补习一定会有好效果,要接受孩子是普通人的事实,并且对孩子的成绩保持平常心。
如果发现补习没有效果,与其直接发脾气,不如和孩子一起找到原因所在,看是学习方式或者态度,还是老师和机构有问题。
而且对于补习这件事,家长们一定不要陷入攀比中,如果要让孩子去,就一定是孩子需要才行。如果仅仅是因为“内卷比拼”,那都是没有意义的,反而会让家庭遭受多余的经济负担压力。
另外,在双减之后,学校的教育发展得到了提升,老师们在教育方面的投入其实已经够学生消化了。所以选择补习要看学生的个人情况,不要过于盲目地作出决定。龙八国际