前不久，北京大学中文系资深教授钱群教授说了一句让所有中国家长都敬佩的一句话：“中国教育病症已不是观念问题，而是利益问题。”

　　他说：“整个中国教育病症已不是观念、方法问题，而是利益问题：中国教育已经形成了巨大利益链。组织教育改革的人就是在应试教育中获利的人，龙八国际这就是应试教育越反越红火的原因所在。”

　　那么，要如何才能让中国教育的改革真正走上健康之道呢？钱理群教授给出的回答是：彻底斩断围绕应试教育建立起来的利益链条。

　　钱理群教授为什么敢这么说？这里面的原因可能比较多，但最主要的原因还是在于他对中国教育的发展及病根认识非常深刻。中国教育的长期现状就是：并非是先进而深刻的教育理念，而是各种复杂而顽固的利益关系在影响中国教育的发展。

　　中国教育改革之路为什么那么艰难？原因就在于这里边涉及的利益关系太复杂、太顽固了。

　　正因为有这样的认识，钱理群教授才意味深长地说：“不彻底斩断围绕应试教育建立起来的利益链条龙八国际龙八国际，中国教育改革和教育毫无希望。”

　　但究竟要如何才能彻底斩断这些利益链条？钱理群教授并没有“指出一条明路”培训班。但是我们看到的“双减”政策正在沿着这样的目的地努力。“双减”政策斩断了很多建立在应试教育基础上的利益链条，很多文化课培训班应声倒闭。龙八国际然而，令人感慨的是培训班，文化课培训班应声倒闭，艺术类培训班却如雨后春笋。

　　一种培训班倒下去了，而另外一种培训班又发展起来了。中国教育何时才能走出“培训班现象”？钱益群教授也没有回答这个问题。