说 课 培 训 一、 什么是说课 所谓“说课” 就是教师在备课的基础上， 依据教学大纲和教材，在教学理论的指导下， 结合教师、 学生实际和教学条件， 向其他教师说明本单元或本节课的教学思想和教学设计。 实际上说课和讲课一样， 是教师把教学技能转化为教学能力、 更好地优化课堂教学、 提高教学质量的一种形式。 二、尊龙凯时网址 说课的基本要求 １ 、 依据教学大纲分析教材、 分析学生 教材是教学的一个基本要素， 深入细致地分析教材， 把握教材是设计好每一节课的基础， 是教师能够驾驭教学过程取得最佳教学效果的基本前提。 因此教师必须钻研教学大纲， 领会教材编写意...

　　说 课 培 训 一、 什么是说课 所谓“说课” 就是教师在备课的基础上， 依据教学大纲和教材，在教学理论的指导下， 结合教师、 学生实际和教学条件， 向其他教师说明本单元或本节课的教学思想和教学设计。 实际上说课和讲课一样， 是教师把教学技能转化为教学能力、 更好地优化课堂教学、 提高教学质量的一种形式。 二、 说课的基本要求 １ 、 依据教学大纲分析教材、 分析学生 教材是教学的一个基本要素， 深入细致地分析教材， 把握教材是设计好每一节课的基础， 是教师能够驾驭教学过程取得最佳教学效果的基本前提。 因此教师必须钻研教学大纲， 领会教材编写意图，尊龙凯时网址 分析教材逻辑系统， 把握教材知识结构， 并侧重分析本节课内容在教材知识体系中的地位和作用， 分析教材的重点、 难点、能力点和思想教育点。 ２ 、 说明教学目标的确立和实现教学目标的基本思路 （１ ） 确立认知目 标： 也就是通过学习要使学生在基础知识和基本技能上达到一个什么标准， 是掌握还是理解、 知道等等。 （２ ） 确立能力目 标： 也就是要求学生在身心发展上， 即能力、情感、 意志、 性格、 体力的发展上达到一个什么标准，尊龙凯时网址 一般能力是由观察、 思维、 记忆、 想象能力构成， 其中思维能力是核心。 （３ ） 确立德育目 标： 就是要通过学习培养学生的理想、 思想道德、 科学世界观和人生观